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TALLERES SENSORIALES Y ESTIMULACIÓN SENSORIAL

HORAS: 60
MODALIDAD: Teleformación
PRECIO: 428.02€

¿En qué consiste el curso?

Con el Curso de Estimulación Sensorial adquirirás las habilidades necesarias para integrar en tu vida profesional actividades de estimulación multisensorial, haciendo uso del juego y la psicomotricidad como herramientas clave para potenciar las capacidades cognitivas, emocionales y físicas de los niños y niñas. Además, obtendrás conocimientos fundamentales para poder intervenir y paliar las necesidades del alumnado de 0 a 6 años. A lo largo del curso, verás multitud de recursos y, además, aprenderás a crear ambientes propicios para la estimulación sensorial, destacando la importancia de las aulas de estimulación multisensorial y de las salas de psicomotricidad. En estos espacios, los niños y niñas tendrán la oportunidad de interactuar con su entorno de una manera única, favoreciendo el desarrollo integral a través de la estimulación diseñada de sus sentidos. Finalmente, profundizarás en la aplicación de diversos recursos y elementos sensoriales, herramientas fundamentales que facilitarán el proceso de adquisición de nuevos aprendizajes. Aprenderás a guiar a los niños y niñas en la exploración y el descubrimiento, fomentando la experimentación como un medio eficaz para el desarrollo de habilidades y conocimientos.

UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN Y FUNDAMENTACIÓN

  1. ¿Cuál es el objetivo de la estimulación sensorial?

UNIDAD 2. TEORÍAS DEL APRENDIZAJE EN LA INFANCIA

  1. Teoría del desarrollo cognitivo de Piaget
  2. Aprendizaje significativo de Ausubel
  3. Teoría de la zona de desarrollo próximo de Vygotski
  4. Teoría del aprendizaje por descubrimiento de Bruner
  5. Teoría del aprendizaje de Wittrock
  6. Teoría del aprendizaje de Freud
  7. Teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner

UNIDAD 3. EL DESARROLLO EN LA INFANCIA

  1. Desarrollo cognitivo
    1. ¿En qué consiste la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget?
    2. ¿En qué consiste la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget?
    3. Teoría del desarrollo cognitivo: implicaciones en la educación formal
  2.  Desarrollo motor 
    1. Leyes del desarrollo motor:
    2. Desarrollo neuromotor. ¿por qué es importante para el desarrollo de los niños?
    3. La motricidad gráfica
  3.  Desarrollo sensorial 
    1. Los sentidos y su importancia en el desarrollo sensorial
  4.  La psicomotricidad en la infancia
    1. ¿Qué es la psicomotricidad infantil?
    2. La importancia de la psicomotricidad en niños
    3. Elementos claves en la psicomotricidad
    4. Los tipos de psicomotricidad y sus beneficios
    5. Principales ejercicios para estimular la psicomotricidad infantil

UNIDAD 4. PRÁCTICA PSICOMOTRIZ

  1.  Sala de psicomotricidad
    1. Oportunidades terapéuticas
    2. Organización de la sala de psicomotricidad
  2.  El técnico de la psicomotricidad
  3.  Los materiales de la sala de psicomotricidad

UNIDAD 5. ESTIMULACIÓN SENSORIAL. PRÁCTICA Y RECURSOS

Propuesta Económica

PRECIO DE LA FORMACIÓN: 428.02€
BONIFICACIÓN: 420
COFINANCIACIÓN:

Dado que es de obligado cumplimiento que un % de la acción formativa sea cofinanciada por la empresa. Esto se podrá hacer de dos maneras diferentes:
– Ese % de las horas de la acción formativa se lleven a cabo en el horario laboral de los empleados (esta es la opción más común).
– Ese % del presupuesto no podrá ser bonificado y correrá a cargo de la empresa contratante.
El % será del 5% si la plantilla media de trabajadores durante todo el año pasado está entre 6 y 9. Será del 10% si la plantilla media está entre 10 y 49 trabajadores. Será del 20% si la plantilla media está entre 50 y 249, y para más de 250 será del 40%. De 1 a 5 de plantilla media no hay que cumplir este % de cofinanciación.

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